Il web log è uno spazio virtuale autonomamente gestito che consente di "pubblicare in tempo reale" notizie, informazioni o storie di ogni genere.
E' dunque un nuovo modo per "esprimersi" in rete in modo facile (non è necessario conoscere l'HTML) e veloce (si apre in 5 minuti ed è come scrivere con Word). Una nuova tipologia di sito Internet a metà tra i newsgroup, le pagine personali e i portali d'informazioni.
 

Perché si chiamano weblog
Il web log (abbreviato in modo simpatico in blog, da non confondere con blob) é un sito (Web) che tiene traccia e propone tracce (log)

by Ada Ascari

Blog è innanzitutto la contrazione di due parole - web e log - e log in inglese significa giornale di bordo, il verbo to log significa registrare fatti nel giornale di bordo.
Un diario, insomma, un diario operativo, ma in definitiva sempre un diario.

I blogger (chi scrive blog) partendo da se stessi costruiscono un insieme fortemente interattivo che vive di messaggi, link, opinioni, emozioni.
In Italia ancora i blogger sono pochi e fortemente caratterizzati. Appartengono soprattutto ai gruppi giovanili dei web-designer che interagiscono in modo particolare tra loro, ma negli Stati Uniti,soprattutto, avere un blog nel proprio sito web è quasi comune.
Si scrivono annotazioni, appunti, sensazioni fugaci, un fatto accaduto, un incontro e tutto questo viene registrato sul proprio blog automaticamente con un clik corredato di data e ora registrata in calce a futura memoria.

 

Torna su

Come può avvenire tutto questo?

Semplice, con un programma inventato poco più di un anno fa da una geniale coppia di S. Francisco che aveva bisogno di coniugare due necessità: il bisogno di comunicare, ma soprattutto il bisogno di farlo in tempi rapidi.
La rete è un mezzo incredibile di comunicazione, ma se si devono attenderei tempi cosiddetti "tecnici" di pubblicazione sul web, l'idea è già svanita e la comunicazione rapida è andata a quel paese.
 

Per tornare a noi, pensiamo al nostro diario; spesso chiuso in un cassetto, quando ci viene l'ispirazione, lo tiriamo fuori e scriviamo di getto quello che ci passa per la mente. Se noi dovessimo pensare a pubblicarlo, ci metteremmo a rivederlo, a correggerlo, a dire: "Ma come ho fatto a scrivere queste cose?...", "Beh le cose sono poi andate diversamente!..." e così via.

Si perderebbe insomma la spontaneità della scrittura automatica che è una delle caratteristiche della scrittura sul diario.
Il programmino di Meg ed Evan, si chaimano così i due geniali ideatori, ci consente proprio di mantenere quella scrittura di getto anche su web, consentendoci di inviare con un solo clik al server dove abbiamo le nostre pagine quello che scriviamo.

 

Questo era lo scopo primo dell'idea iniziale del blogger, consentire a un gruppo di lavoro che agisce in luoghi lontani tra loro di comunicare in tempi pressochè reali, mantenendo traccia del filo logico che guida la discussione.
 

Il progetto è andato molto al di là delle intenzioni iniziali. I weblog, le comunità sono diventate come i gruppi di amici che si ritrovano al bar, in cui tutti si conoscono, con le loro regole e i loro codici di comportamento.

Ma torniamo al blog privato, pagina web ordinata cronologicamente e aggiornata di frequente, come su un diario. Chi lo compila ci mette dentro momenti della propria vita, osservazioni, sfoghi, commenti, fotografie, ora anche brevi filmati, le pagine web diventano come quelle "Smemorande" di una volta, gonfie di oggetti da conservare, dal biglietto del cinema alla cartina delle caramelle offerte dal boy-friend.

E' un fenomento certamente nuovo, ancora poco conosciuto e studiato, il blog-diario su internet potrebbe diventare la nuova frontiera della comunicazione giovanile, con queste sue caratteristiche di spontaneità ed assoluta libertà.

Sul sito Blogger.com si possono trovare tutte le istruzioni (in inglese) per creare il proprio blogger. Se decidiamo di crearlo questo può essere privato, per quanto di privato possa esserci nella rete, o pubblico. Possiamo decidere se sul nostro blog ci scriveremo solo noi o se le persone che leggono ciò che scriviamo possono mandare commenti e osservazioni, creando una comunità in cui, come ho detto all'inizio, la vita di ciascuno diventa parte della vita collettiva.

Torna su

Torna su

BLOG LOCALI

Torna su

Un intervento qualificato….

claudio.rosanova@istruzione.it

Quale tipologia testuale rappresenta?

Spesso la creazione di un blog nasce per "provare" qualcosa di nuovo, incoraggiati dal costo zero dell'operazione. Al desiderio di utilizzare questo strumento non sempre corrisponde una ricchezza di contenuti: fioriscono ogni giorno diari pubblici, bacheche, ecc. e, come la vita ci insegna, molti sono coloro che adoperano i blog per aumentare la visibilità di siti "poco ortodossi"!
Perché aprire un blog?
Limitandoci all'uso prettamente didattico, l'apertura di un blog è motivata da svariate necessità; ne riporto alcune:
1) come già scritto, l'aspetto economico è molto importante: non spendere soldi significa gettarsi a capofitto nell'esperienza;
2) la possibilità di lavorare a più mani (co-autori) sullo stesso blog consente l'aggiornamento continuo delle pagine, fondamentale per la sopravvivenza di uno spazio web;
3) diverse azioni che prevedevano l'utilizzo dei supporti cartacei possono adesso essere sostituite dal blog, con i vantaggi di aggiornare continuamente (su carta non si può) e di correggere e/o modificare in tempo reale;
4) avere uno spazio raggiungibile da qualsiasi postazione, comunicando anche tempestivamente le notizie e le informazioni;
ecc. ecc.
Quando?
Non sempre si apre un blog spinti da una reale necessità: la risposta più ovvia è aprirlo quando si ha il piacere di farlo! Solo chi ha già adoperato quest'ambiente lo aprirà in base a concrete necessità di utilizzo, e quindi al momento opportuno.
Come gestirlo?
La gestione di un blog non è facile: l'organizzazione e la ripartizione dei ruoli all'interno della "redazione" vengono affinate nel tempo: fermo restando che molto dipende dallo scopo di utilizzo, bisogna però, a mio avviso, avere la possibilità di utilizzare uno spazio web parallelo (contenitore) per conservare sul web documenti e materiali da linkare sul blog, preferibilmente in ftp; in questo modo si ha la possibilità di pubblicare sul blog stesso, oltre alla comunicazione, anche l'eventuale documento di accompagnamento. Alcuni fornitori di servizi (tipo Aruba) offrono a pagamento, con una modica cifra, questa possibilità.
Mi pare del tutto scontato che lavorare in gruppo e pubblicare a più mani significa assicurare una certa dinamicità al blog. La creazione inoltre di categorie permette una strutturazione dei post e una facile reperibilità delle informazioni.
Con quale progetto?
Basandomi sulla mia esperienza, i progetti che possono utilizzare i blog (...o i blog che possono utilizzare i progetti...) sono numerosi, ad es.:
- giornalino online;
- circolari della scuola;
- news;
- bacheca;
- diario delle attività didattiche di una classe, con pubblicazione di appunti, compiti, valutazioni, comunicazioni, ecc.;
- area dedicata all'aggiornamento e alla formazione dei docenti;
- attività di corsi e progetti, con informazioni, modulistica e normativa;
- ecc. ecc.
Quale tipologia testuale rappresenta?
I primi blog avevano una struttura esclusivamente testuale; adesso hanno tutti i caratteri della multimedialità: immagini, grafici, suoni, video, musiche, animazioni, ecc. E sono questi i motivi che hanno contribuito alla rapida espansione del fenomeno.

Cordialmente,
claudio.rosanova@istruzione.it
"La vita è cambiamento: se smetti di cambiare, allora smetti di vivere!"

http://ecdlmedi.blog.aruba.it/

http://liceomedi.blog.aruba.it/

http://maecla.blog.aruba.it/

http://distraforum.blog.excite.it/

Torna su