la costituzione italiana

scuola primaria " 9° circolo Manzoni "- Foggia

	la costituzione italiana raccontata dagli alunni della 4ª c montessori
	ANNO SCOLASTICO 2009/ 2010
	coordinamento multimediale inss. De Luca M.P. - Mascia L. - Solomita C.

	Questo lavoro è nato da conversazioni su argomenti come il
	lavoro, i diritti, i doveri... è stato necessario fare riferimen-
	to agli articoli della Costituzione.
	Ma cos'è questa Costituzione di cui si parla tanto? Come e
	perché è nata? E così abbiamo iniziato a conoscerla...
	Ci siamo appassionati e abbiamo iniziato a produrre testi
	e disegni
Riccardo

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nascita

nascita della repubblica
		La Repubblica Italiana nacque il 18 giugno 1946 in seguito al referendum, che é una votazione diretta del popolo su questioni di interesse comuni, del 2 giugno con il quale si determinò la forma di governo. Il popolo doveva scegliere tra monarchia e Repubblica e votò la Repubblica. Si elesse l'Assemblea Costituente che aveva il compito di preparare una Nuova Costituzione.
Sarah

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costituz

La costituzione
Nel luglio 1946 i membri dell'Assemblea Costituente cominciarono a lavorare. Nel gennaio 1947 il progetto di Costituzione era pronto e fu sottoposto all'Assemblea Costituente. Nel dicembre 1947 fu approvata ed entrò in vigore il 1 gennaio 1948. La Costituzione é la legge fondamentale del nostro Stato é composta da 139 articoli e XVIII disposizioni transitorie e finali. All'inizio ci sono i Principi Fondamentali che sono alla base di tutte le regole successive: i primi 12 articoli. Ai Principi seguono 2 parti; la Prima Parte è intitolata "I diritti e i doveri dei cittadini" (dall'articolo 13 al 54 ); la Seconda Parte: "Ordinamento della Repubblica" illustra il funzionamento dello Stato e i compiti dei suoi vari organi come il Parlamento, il Governo e la Magistratura, le Regioni, le Province e i Comuni (dall'articolo 55 al 139). La Costituzione si chiude con le disposizioni transitorie e finali.

Emanuel
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principi

principi fondamentali
I primi 12 articoli sono i Principi Fondamentali e sono molto importanti, perché su questi si basano anche le altre leggi.
Ve li presentiamo .....a modo nostro:
Art.1

Demy	Camilla

Domenico	Alessia

Art.2
Ognuno di noi ha diritti e doveri,	Diritti e doveri
questo fa parte dei nostri pensieri:	ognuno ha dei piaceri.
possiamo giocare,	Giocare è un diritto
ma dobbiamo studiare.	e devi stare attento e dritto.
Pagare le tasse, lavorare	Lavorare è un dovere
e poi possiamo votare.	ma spesso anche un piacere.
Dobbiamo pensare	Tasse e bollette
a chi è meno fortunato di noi,	paghiamo a scagliette.
continuare a lavorare,	Marco e Demy
così...... in qualche modo aiutare.
Michela e Sara S.


Gianmarco	Giuseppe

Roberta	Sara S.

art.3	Michela
Siamo tutti uguali,
non centra se siamo femmine o maschi,
sulla moto lo stesso portiamo i caschi!
Bianchi, neri, gialli
dopo tutto non siam galli.
Siam felici
siam tutti amici!
Siam tutti uguali davanti alla legge,
possiamo fare il pastore che guida un gregge,
un operaio, un imprenditore
o anche il direttore...........
Rosa e Camilla


Gianmaria	Rosa

art. 4
Tutti noi abbiamo un lavoro bello o brutto
sempre importante per la società italiana.
La maestra istruisce i bambini,
il negoziante vende i prodotti,
l'operaio costruisce...................
Tanti ruoli importanti e indispensabili !
Giuseppe Camilla
	Giuliana

	Tutti abbiamo il diritto di lavorare
	e di contribuire.
	Ogni giorno lavoriamo,
	guadagniamo
	e alla fine spendiamo!!
	Contribuiamo allo sviluppo della società
	e amiamo la libertà.
	Giulia e Agnese
Michela

art.5
La nostra Repubblica è indivisibile
anche se si articola in regioni, province, comuni
ma sono opportuni.
Giulia

Emanuel	Giuliana



Domenico		Giulia


	Camilla

art.7
Lo Stato e la Chiesa sono indipendenti
come le gambe con i denti,
ma con i Patti Lateranensi
siamo tutti più contenti.


Damiano	Sara S.

art.8
Mussulmano, Ebreo, Cristiano, chiunque sia
li dobbiamo rispettare con un po' di allegria.
Tutte le religioni sono libere di scegliere
chi li deve proteggere.
I luoghi di culto sono importanti
e vanno tutelati.
Michela
	Gianmaria

	Non tutti sono Cattolici
	ma non è detto che lo devono essere
	possono essere Ebrei, Buddisti, Islamici
	ma non siamo diversi
	solo perché crediamo in un altro Dio,
	anzi dovremmo rispettarci e stare insieme.
	Giulia
Roberta

	Michela
art.11
L' Italia vieta la guerra,
rifiuta le armi.
La guerra non è un modo per risolvere i litigi del mondo
è solo un modo per togliere la vita alle persone d'oggi.
Se c'è guerra il mondo diventa grigio come il fumo,
mentre se c'è pace il mondo diventa a colori,
dando gioia ai bambini del mondo.
Nei Paesi lontani c'è guerra
e sono sempre le persone innocenti
a pagare le conseguenze.
NOI RIPUDIAMO LA GUERRA
Camilla e Gianmaria


Giulia	Danilo

Demy	Emanuel

art.12
	La Repubblica ha una bandiera
	e dall'aspetto è molto sincera:
	il tricolore italiano
	con bande verticali
	di uguali dimensioni
	verde, bianco e rosso
	e non amarla io non posso.
	Giulia
Simone
La bandiera dell'Italia
dai colori belli come gioielli.
C'è il verde
credente,
c'è il bianco
da incanto,
rosso,
Mar Mosso
la bandiera tricolore
"Ci da sempre una grande emozione".
Alessia e Agnese
	Giuliana
	Sono loro i tre colori
	sempre presenti nei nostri cuori.
	Se insieme stanno,
	la bandiera formeranno,
	la vediamo sventolare
	andiamo a festeggiare.
	Domenico e Giuseppe

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articoli

Altri articoli
Concludiamo questo lavoro presentandovi alcuni articoli su temi trattati:

art. 33
Lo Stato istituisce le scuole per ogni età.
Da piccoli andiamo a scuola dell'infanzia
e nostra zia ci porta a danza,
poi nella scuola primaria
dobbiamo studiare l'area,
nella scuola superiore
iniziano i nostri amori
e all'università
abbiamo già una bella età.
Gianmarco e Roberta

Giulia	Camilla

art. 34
La scuola é aperta a tutti,
per bambini e quasi adulti,
l'istruzione é obbligatoria,
gratuita e perentoria.
I capaci e i meritevoli,
sono sempre più lodevoli.
Partiamo dai gradi inferiori
ma dobbiamo arrivare a quelli superiori
La Repubblica tutela questo diritto
ma tu devi camminare dritto.	Michela
Emanuel e Danilo

	La scuola è per tutti
	per imparare e studiare
	e un po' si può giocare.
	Ti puoi divertire
	ma alle verifiche devi soffrire.
	Finalmente la ricreazione
	ma che gran confusione.
	Finiamo le elementari iniziano le medie
	altri tre anni da fare
	però non dobbiamo mollare,
Agnese	perché ci sono altre cose da imparare.
	Dopo le medie le superiori,
	ormai siamo diventati grandi
	non lasciamoci andare
	dobbiamo ancora imparare.
	20 pagine al giorno da studiare
	appena finito andiamo tutti a giocare.
	Siamo ormai grandi
	tutti a lavorare,
	però adesso non possiamo più giocare!
	Damiano e Giuseppe

art.44
La legge ci aiuta ad utilizzare il suolo
nel miglior modo
e dispone accorgimenti
per le zone di montagna.


Giulia	Agnese

Niccolò	Sara S.

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conclusioni

conclusioni
Questo approfondimento è stato motivo per riflettere sul valore della legalità e delle norme che regolano la convivenza democratica, nel quadro dei diritti e dei doveri di ciascuno. I ragazzi hanno preso coscienza della propria identità e senso di appartenenza, è stato un input per favorire la formazione di cittadini consapevoli e responsabili.


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art. 6
Tedesco, francese, sloveno
queste lingue puoi parlare oltre all'italiano
ma sempre in Italia ci troviamo.

art.9
La Repubblica è fantastica
perché ci aiuta nello sviluppo della cultura
della ricerca scientifica
protegge le opere storiche, artistiche.

	Il nostro Paese è ricco di tesori,
	sono dei veri capolavori.
	Il nostro patrimonio deve essere protetto,
	ATTENTI voi, portate rispetto!!!
	Demy e Michela

art.10
La Repubblica protegge gli stranieri
molto bravi e sinceri
e con il diritto internazionale
che è come un canale
si creano rapporti e comunicazioni
tra le Nazioni.
Niccolò e Giulia