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SCUOLA PRIMARIA MONTESSORI CIRCOLO MANZONI - Foggia |
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Percorso didattico di Educazione alla Legalità classe 4^ B a. s. 2009/2010
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NOI e L'AMBIENTE |
| diluvio | |
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Parliamo di ecologia e quindi, parliamo di DILUVIO
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Quando il diluvio finì, gli animali scesero dall’arca… Noè cominciò a contarli e, alla fine, aveva una faccia piuttosto perplessa: i conti non tornavano. Allora li contò ancora ma il risultato non cambiò:gli animali erano cresciuti di numero.
Vediamo un po’: - leone + leonessa + 2 leoncini - orso + orsa + 2 orsetti - riccio + riccia + 4 riccetti - gallo + gallina + 12 pulcini - gatto + gallina + 4 gattini - zebra…
Certo, nel frattempo erano nati dei piccoli! E meno male, perché se per caso fosse morto un maschio o una femmina, quella specie non ci sarebbe più stata: qualche “qualità” di animali si sarebbe estinta.
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Possiamo allora dichiarare che il 1° ecologo fu Noè, fu lui a mettere in salvo gli animali dal Diluvio Universale.
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| habitat | |||||
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L'Habitat |
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Orchidee Orchis quadripunctata (Parco Nazionale del Gargano)
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Da quando l’uomo è apparso sulla Terra una quantità di specie è scomparsa. Alcuni animali non esistono più, altri sono ridotti a pochi esemplari. Ma come fa l’uomo a sterminare le specie animali o vegetali? Con la caccia e la distruzione dell’ambiente dove essi vivono.
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Habitat significa abitazione. Per “habitat naturale” si intende l’ambiente in cui vivono le specie animali o vegetali. La Natura fa in modo che le famiglie di animali e vegetali abbiano sempre abbastanza individui per continuare la specie. Di solito, quando una specie si estingue, l’uomo vi ha contribuito col suo comportamento.
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L’uomo primitivo uccideva per procurarsi il cibo. I mezzi che usava erano modesti come frecce, fionde, piccoli ami … Perciò non faceva danno all’ambiente. Col passare del tempo, inventò delle armi migliori per poter colpire anche a distanza, e grossi pescherecci con reti enormi. Infine comprese che gli animali si potevano vendere, guadagnando molti soldi. Iniziò così, lo sterminio degli animali da pelliccia come le volpi, dei grandi felini come le tigri, i leopardi, le linci, di coccodrilli e tartarughe, di grandi banchi di pesci e crostacei e anche di mammiferi di mare come le balene. Per fortuna ora, in molte parti del mondo, questo tipo di caccia e pesca è proibita.
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prima la natura produceva i frutti per l’uomo.
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Ora la natura produce i frutti che vuole l’uomo.
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Cacciatore
Pineta alta! Quattro colombe nell’ aria vanno.
Quattro colombe volano e tornano. Portan ferite le loro quattro ombre.
Pineta bassa! Quattro colombe sulla terra stanno.
Garcia Lorca
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La casa verde |
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Distruggendo l’habitat, che contiene la casa e il cibo di tutti gli animali, essi perdono la casa e il cibo, e muoiono. Questo è ciò che accade anche con l’abbattimento delle foreste che sono le grandi case verdi di ogni genere di animali, mammiferi, anfibi, uccelli, pesci e insetti. Quando arrivano i boscaioli con le motoseghe questa grande casa verde muore. |
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| ecosistema | |||||
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Ecosistema
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In natura tutto è in armonia e ogni animale trova da mangiare in abbondanza: si crea un sistema equilibrato, un ecosistema. Ecosistemi esistono nell’acqua, nei boschi, nelle paludi, dovunque ci siano animali che si cibano di sostanze o esseri viventi. Dove esiste un ecosistema lì c’è habitat per una quantità di animali. E dove c’è habitat si forma un ecosistema. All’ inizio della catena alimentare ci sono dei vegetali che sono il cibo degli animali erbivori, i quali, a loro volta, sono il cibo dei carnivori. Le scorie di tutti servono a far crescere nuovi vegetali.
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Quando arrivano i boscaioli con le motoseghe questa grande casa verde muore. Gli alberi crollano, il sole secca l’aria e spacca la terra. E quando i boscaioli se ne vanno, dopo aver venduto il legno, arrivano gli allevatori con il bestiame. Per un paio d’anni gli animali pascolano e poi la terra rimane devastata. Le foreste producono l’ossigeno nell’area e mantengono costante il clima della terra ma, se continueranno a essere abbattute tutta la terra ne soffrirà.
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Ogni specie animale o vegetale ha impiegato milioni di anni a diventare come noi la vediamo. E quando una specie scompare, va perduta una cosa meravigliosa e difficile che si chiama patrimonio genetico. È qualcosa che rende ogni specie diversa dalle altre e quando scompare non si forma mai più. |
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Storia universale: in principio la terra era tutta sbagliata (dalle favole di Gianni Rodari)
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In principio la terra era tutta sbagliata, renderla più abitabile fu una bella faticata. Per passare i fiumi non c’erano ponti. Non c’erano sentieri per salire i monti. Ti volevi sedere? Neanche l’ombra di un panchetto. Cascavi dal sonno? Non esisteva il letto. Per non pungersi i piedi né scarpe, né stivali. Se ci vedevi poco non trovavi gli occhiali. Per fare una partita non c’erano i palloni: mancava la pentola per cuocere i maccheroni, anzi a guardare bene mancava anche la pasta. Non c’era nulla di niente. C’erano solo gli uomini, con due braccia per lavorare e agli errori più grossi si poté rimediare. Da correggere però, né restano ancora tanti: rimboccatevi le maniche, c’è lavoro per tutti.
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| agenti | |
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Gli
aGenTi
cosmici
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| Il supermercato della natura | |
| acqua | |
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Di acqua c’è abbondanza. I mari ne sono pieni, ne scorre nei fiumi, il cielo ne manda giù e basta aprire un rubinetto… Ce n’è tanta, sembra non costare niente. Invece, quanto costa un bicchiere di acqua pulita? Costa perché abbiamo cominciato a inquinarla e solo allora ci siamo accorti che è la cosa più preziosa che abbiamo. L’acqua si “sporca “ con le cose che ci buttiamo dentro: i rifiuti delle case (di gabinetti, delle lavatrici…), i veleni che i coltivatori usano per uccidere gli insetti nocivi e i concimi che essi mettono nei campi. Poi si aggiungono i liquidi delle industrie e degli allevamenti di animali. Tutto ciò va a finire nei fiumi, anche attraverso le piogge, e i fiumi scorrono fino al mare. A questo punto arriva il colpo finale: gli avanzi del petrolio buttati nel mare delle petroliere. Tutto corre fino al mare e alla fine il mare si arrabbia, tenta di rifiutare le plastiche e il petrolio ributtandoli sulla riva, produce alghe e mucillagini così brutte che la voglia di fare il bagno scappa via.
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| A proposito di rifiuti | |
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Ogni cosa finisce, prima o poi, per essere scartata. I nostri antenati non si preoccupavano di dove finisse la roba, ma allora era facile smaltire: gli uomini erano pochi e il mondo grande. Oggi, però, gli abitanti del mondo sono, stima a febbraio 2010, 6.801.400.000. Ognuno di noi produce un sacchetto di rifiuti al giorno. La spazzatura, nelle città, viene raccolta e questo ha un costo per la comunità. Viene portata via dai camion che raccolgono i rifiuti e va a finire in discariche controllate. Tutta la roba che arriva da ogni parte della città viene coperta di terra e col tempo finirà per distruggersi. Non tutta la spazzatura impiega la stesso tempo per distruggersi sotto gli strati di terra: alcune cose si smaltiscono in breve tempo, altre cose non si consumano mai.
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| Bisogna, perciò, imparare a dividere la spazzatura. Se si separa, l'operazione di smaltimento diventa più semplice, basta avere dei contenitori diversi e mettere in uno ciò che è bagnato e si consuma subito, negli altri la carta, la plastica, il vetro... |
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L'aria |
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Quanto costano le montagne? E gli oceani, le nuvole, la pioggia? Molte cose, nel mondo, non costano nulla. L’aria, ad esempio, non costa nulla. Ce n’ è tanta intorno a noi, nemmeno la vediamo. La sentiamo soltanto quando c’è vento: è l’aria che corre. Sembra che l’aria non debba mai consumarsi, che non debba finire. E invece può consumarsi, inquinarsi, cambiare. Da buona può diventare cattiva e quando è cattiva la gente si ammala. Che cosa inquina l’aria? I fiumi. I fumi li fanno i riscaldamenti delle case, le industrie, le automobili …
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L'aria circonda la Terra e ci difende dai raggi troppo diretti del sole. E' come una bolla protettiva trasparente. I fumi salgono e tra essi ci sono particelle di gas. Questi gas possono bucare la nostra preziosa bolla d'aria e far passare così i raggi del sole troppo diretti. Se i raggi colpissero direttamente i ghiacci del Polo questi potrebbero, sciogliendosi, aumentare il livello dei mari. Sarebbe un fatto gravissimo e i Governi di molti Paesi stanno facendo leggi per difendere la riserva d'aria della terra. Ma non è semplice.
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L'energia Se assistiamo ad un concerto rock sentiamo tutto il rumore delle chitarre elettriche, dei bassi e delle batterie amplificate dai microfoni. |
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| Anche al rock occorre | |||||
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| E | |||||||||
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N |
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| L' energia serve per far funzionare le cose, serve al benessere e anche alla buona salute. Per questo ne occorre sempre di più nel mondo. Ma ogni energia per essere prodotta, modifica e può danneggiare la natura, ed è, ognuna a suo modo inquinante. Allora si cercano modi per produrre energia "pulita", non inquinante e rinnovabile, cioè che esista sempre e non si consumi mai. | |||||||||
| Il calore del sole catturato attraverso i pannelli solari viene trasformato in elettricità; anche l'utilizzo della forza del vento, delle maree e delle onde forniscono energia. |
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| Si cerca anche di utilizzare il calore detto geotermico, cioè prodotto da masse rocciose nascoste nelle profondità della terra, e il calore contenuto nei vulcani. Queste energie si chiamano rinnovabili perché i movimenti del vento, del mare e della terra non si consumano mai. |
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| Anche noi bambini possiamo fare cose molto importanti per l' ambiente: | |||||||||
| -comportarci in modo ecologico | |||||||||
| -cercare di capire ciò che accade nel mondo | |||||||||
| -tenere d' occhio i grandi perché non facciano "sciocchezze". | |||||||||
| mandala | |||
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I MANDALA |
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La parola Mandala indica anche l'intero Universo con tutte le sue ricchezze, insieme al corpo, alla parola e alla mente di tutti gli esseri. Il Mandala rappresenta i nessi e le interrelazioni che fanno della realtà un tutto organico. Il movimento che si segue nel Mandala è quello della direzione del sole (dal suo sorgere al suo tramonto ), per questo si comincia dal punto più vicino a chi lo osserva, cioè dal basso che coincide con l'Est (punto di partenza del sole). Nella simbologia dei Mandala, i colori sono rappresentativi dei 5 elementi: TERRA: giallo ACQUA: bianco FUOCO: rosso SPAZIO: blu
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Se penso di salvare il mondo posso fare poco. Se penso di cambiare la mia casa, il mio quartiere, la mia città, allora posso fare molto
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fine
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